毕业论文网

高中英语论文 关于高中英语新教材教师角色间的转换论文范文参考资料

有关高中英语毕业论文提纲范文 高中英语新教材教师角色间的转换类论文例文。

摘 要:社会在进步,时代在创新,创新的时代需要教材的创新,创新的教材呼唤教师创新。新教材给教师带来了新的深思,同时也对教师提出了新的要求。学生应成为台上的演员,教师应成高中英语新教材与教师角色间的转换由提供海量免费论文范文的http://www.zbjy.cn整理提供,希望对您的 有帮助.为幕后的导演,这种角色转换,是对教师的一种挑战。那么,教师应如何实现角色的转换,如何更新教学观念是值得探讨的一个理由。

关键词:新教材;教师角色;转换

一、教师应认真分析新教材,由教材忠实的执行者转变为教材灵活的改造者

新教材创造性地打破了传统的课本结构,每单元以开放性的板块形式出现。这样的安排有很大的好处,首先,便于教师自主操作,根据自己的需要灵活组合;同时也要求教师对新教材有开发和设计的能力。其次,要求教师创造性地进行教学。再次,要求教师能质疑问难,培养学生思维的深刻性和独创性。

二、教师应由传统的知识权威者转变为知识的不断学习者

传统的英语课本结构呆板,内容陈旧,脱离了学生的现实生活。而新教材内容贴近学生的生活,时代性强。教师对于各种领域的话题样样精通不太可能。面对这种形式,我们英语教师不能再是“一桶死水”,而要努力使自己的大脑成为一条生生不息的河流。如教第七单元的时候,我对英国的史前巨石柱非常陌生,于是不得不上网查了许多资料。了解后,上起课来就会得心应手、有滋有味。只有这样孜孜不倦地求学,才能教好现在的学生,培养出具有终身学习能力的学生。

高中英语新教材教师角色间的转换毕业论文的格式范文相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于高中英语论文范文检索 大学生适用: 10000字学士学位论文
相关参考文献下载数量: 61 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文前言 职称论文适用: 技师论文、职称评副高
所属大学生专业类别: 高中英语大全科目 论文题目推荐度: 免费高中英语选题

三、教师应由讲授者转变为调控者、合作者、引导者

教师不再是知识的权威者,他的讲授者的传统职能也应该转变了。在英语教学过程中,教师应该是调控者,应充分注意调动学生视、听、说、想等多种感官,最大限度地利用学生的人格因素。此外,教师还应是学生学习上的合作者和指导者。教师成为帮助学生自主学习的推动者,即帮助学生明确学习目标,确认达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略;创设丰富的教学情境,充分调动学生的学习积极性。教师还要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情和想法;指导并和学生一道寻找资料,并能够承认自己的过失和错误,和学生一起评价他们学习的情况,和学生建立朋友式的新型师生关系。

总之,在创新教育的新形式下,新教材的教学中教师角色的转换是每一个积极向上、有责任心的英语教师应该深思的理由,应在实践中不断尝试、完善。然而,教师角色的多样性和复杂性使教师角色转换的难度很大。以上只是我的一些粗浅看法,还请同行们多多指教。

(作者单位 河北辛集市第一职业技术学校)

高中英语大全论文参考文献总结:

本论文主要论述了高中英语论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

高中英语教师德育论文

高中英语教师职论文

高中英语教师论文

高中英语教学论文题目

高中英语阅读教学论文

农村高中英语教学论文